My Journalism Projects on Sustainable Fashion

ENG: Hello everyone! As you may already know, my academic major is journalism: advertizing.  I'm happy that this term is over now, as it was intense in terms of the workload in my two journalism classes (they were combined into one huge class worth 8 credits), where we had to do multiple projects on the topic selected in the beginning of the term. At first, I wanted to concentrate on fashion; however, I had to narrow it down to something that represents an issue, so I decided to choose sustainable fashion as my focus area.
I wasn't really interested in sustainable fashion before starting my first projects, and I didn't know much about it. But in the process of researching the issue and talking to people involved with it, I got the idea behind it and the causes of its existence, which gave me an opportunity to look at the world of fashion from a different angle, which I tried to reflect in my projects.
So I've done 7 projects in this class: issue summary, research (finding different points of view on the issue and critically analyzing the sources of information), research on the local level (I had to find several people or organizations involved with the issue in my town), Q&A with a designer, "Turning Points" (a story about a turning point in the life of a designer), an audio slideshow, and a video interview.
Getting hands-on experience was extremely valuable to me as it's something that will definitely come in handy in my career.  I worked really hard trying to make every project perfect, and I'm very glad it paid off as I got an A for the course :)

You could check out all the projects I've created if you follow this link -  http://blogs.uoregon.edu/vhansongatewayissue/


RUS: Всем привет! Может быть вы уже знаете, я учусь на факультете журналистики, и моя подспециальность - реклама. Я очень рада, что этот семестр наконец-то закончился, - он был очень напряженным в плане объема работы в моих двух классах журналистики (которые были объединены в один большой класс), где нашей задачей было выполнение нескольких проектов на тему, выбранную в начале семестра. Сначала я хотела выбрать в качестве моей темы моду, но мне пришлось ее сузить к чему то, что представляет собой спорный вопрос, так я остановила свой выбор на экологически устойчивой моде.
До того, как я начала работать над моими первыми проектами, я не питала особого интереса к данной теме, да и не знала многого о ней. Но в процессе ее исследования и общения с людьми, вовлеченных в нее, мне удалось понять основную идею эко моды, а также причины ее существования, что, в свою очередь, дало мне возможность посмотреть на мир моды с другой стороны. Эту сторону я и постаралась запечатлеть в моих проектах. 
Итак, я создала 7 проектов в этом классе: краткая сводка об эко моде, исследование (поиск разных взглядов на проблему и критический анализ источников информации), местное исследование (поиск 5 людей или организаций, вовлеченных в эко моду в моем городе), интервью (вопрос-ответ) с дизайнером, "поворотные пункты"(история о моменте/событии, изменившем жизнь дизайнера), аудио слайдшоу и видео интервью. 
Получение практических навыков в ходе работы было очень ценным для меня, ведь это то, что мне действительно пригодится в моей карьере. Я очень старалась, чтобы каждый проект получился безупречным, и я рада, что мои старания окупились в виде отличной оценки за курс :)

Вы можете ознакомиться с моими проектами, перейдя по этой ссылке - http://blogs.uoregon.edu/vhansongatewayissue/




This audio slideshow was the main project for the class.
Это аудио слайдшоу было главным проектом курса.